Tendencias y causas del conflicto armado.

Abstract

Desde el comienzo del año 1990 hasta finales del 1999, se produjeron 118 conflictos armados en el mundo, incluyendo 88 estados y dos regiones paraestatales, conflictos que resultaron en la muerte de casi seis millones de personas. Si deseamos prevenir la escalada de un conflicto hacia una confrontación armada o, si eso no fuese factible, por lo menos obtener un cese el fuego lo antes posible, y si deseamos potenciar la posibilidad de evitar un retorno a la guerra después de una aparente resolución del conflicto, antes que nada debemos cerciorarnos de que comprendemos cabalmente a los conflictos armados y sus causas.

Este artículo pretende ofrecer una visión panorámica de lo que se conoce y se entiende acerca de las causas de los conflictos armados. El fundamento teórico de este conocimiento es tan importante como limitado. Es limitado puesto que no brinda una explicación general del fenómeno de conflicto armado, lo cual, tal vez, no sea sorprendente, dada la gran complejidad y diversidad del tema. Es importante puesto que ofrece valiosas orientaciones para el análisis de los conflictos individuales y sus posibilidades de escalada, así como para indagar vías de prevención de escalada violenta. A la luz de las limitaciones del conocimiento teórico actual y de los objetivos de este manual, es decir, ayudar al desarrollo y divulgación de conocimientos prácticos, la discusión teórica en este artículo será relativamente breve. Y se hará hincapié no tanto en la teoría sino en la metodología utilizada para estudiar y analizar el conflicto armado.

El artículo comienza discutiendo la incidencia y naturaleza de los conflictos armados en la década de los 90. Luego pasa en revista los conocimientos teóricos actuales con el fin de aportar no sólo un panorama general sino también una fuente para futuras referencias. Luego aborda el tema metodológico. Un elemento clave es que no sólo existe una gran variedad de causas de conflictos armados sino también distintos tipos de causa. Lo cual exige diferentes tipos y niveles de teoría y análisis. Por tanto los asuntos metodológicos son también, en parte, tipológicos, es decir, atañen la organización de la teoría y de los datos. El artículo prosigue identificando a la pareja de conceptos “justicia y movilización” como la mejor manera de vincular distintos tipos y niveles de causas, así como de conectar el corto y el largo plazo, y de relacionar el contexto socioeconómico con los acontecimientos políticos. El ejemplo ilustrativo que se estudia con mayor detenimiento es el caso de la categoría de “conflicto étnico”.